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教案下載

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西湖濕地生態課程 西湖108-109環境教育教案設計內容及學習手冊 西湖108-109環境教育問卷及教案手冊

設計者:林文琪

適合對象:國中七年級

1.讓學生能夠對西湖濕地的生態功能有基本的認識,並且瞭解濕地生態系的特殊性。
2.讓學生能夠觀察和認識濕地生物的特殊構造與功用。
3.讓學生能由濕地生物棲適應引導到其存以及瀕臨絕種等問題,學習尊重環境中的各類生物。
4.讓學生能察覺人類活動帶來正面效益和負面影響。
5.讓學生能培養愛護自然生態環境的情操。

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春之嬌客 許厝港濕地教案-春之嬌客

設計者:社團法人中華民國溪流環境協會

適合對象:國小中年級

1.讓學生能夠認識許厝港重要濕地常見的春天過境鳥(唐白鷺、大白鷺、青足鷸、蒙古鴴等)。
2.讓學生學習賞鳥技巧。
3.讓學生能以聲音及顏色認識鳥類辨別的方法。

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走讀美濃。深入客家。水水原鄉 美濃湧泉環境探索計畫-教案-六年級

設計者:余佩燕

適合對象:國小六年級

1.讓學生能夠更加認識美濃的命脈-水圳。
2.讓學生能夠關懷生態環境與周遭人事物,體驗服務的樂趣。
3.培養學生的公民意識。
4.讓學生能夠正確蒐集景點資料。
5.讓學生能夠使用簡報軟體報告。

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來挷蘿蔔呦! 美濃湧泉環境探索計畫-教案-幼稚園

設計者:美濃國小

適合對象:幼兒園

1.讓學生能夠體驗種蘿蔔及拔蘿蔔的樂趣。
2.讓學生能夠覺察身體活動安全的距離
3.讓學生能夠以自己為定點,辨識物體與自己位置間的上下、前後、左右。
4.讓學生能夠是當使用音量、聲調和肢體語言。
5.讓學生能夠更認識客語單字。

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美濃好食个粄仔—面帕粄个味緒 美濃湧泉環境探索計畫-教案-幼稚園

設計者:美濃國小

適合對象:幼兒園

1.讓學生能夠依據特徵為生活物件分類並命名。
2.讓學生能夠在團體互動情境中參與討論。
3.讓學生能夠運用動作、表情、語言表達自己的情緒。
4.讓學生能夠更認識客語單字。

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走讀美濃客家庄 美濃湧泉環境探索計畫-教案-五年級

設計者:洪慶源

適合對象:國小五年級

1.讓學生能夠更加了解美濃的在地文化。
2.讓學生能將客家文化景點與書本所聞做連結。
3.讓學生能夠更加認識鍾理和。
4.讓學生能夠培養口頭分享的能力。

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戀戀山水-彩虹鄉土教學 美濃湧泉環境探索計畫-教案-四年級

設計者:力惠如

適合對象:國小四年級

1.讓學生能夠培養藝術涵養與美感素養。
2.讓學生能夠具有自我文化認同,並尊重與欣賞多元文化。
3.讓學生能夠體驗生活中自然、族群與文化之美。
4.讓學生能夠認識並欣賞美濃家鄉山景地貌及文化風情。
5.讓學生能夠以實際行動守護鄉土。

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走讀美濃校外教學 美濃湧泉環境探索計畫-教案-三年級

設計者:林偉珍、羅雅勵

適合對象:國小三年級

1.讓學生更加認識自己的家鄉-美濃。
2.讓學生學習書寫統整及口頭發表意見的能力。
3.讓學生能夠對美濃湖有更深刻的了解。
4.讓學生可以品嘗道地的客家美食。

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美濃下庄老街巡禮 美濃湧泉環境探索計畫-教案-二年級

設計者:林聖傑

適合對象:國小二年級

1.讓學生認識夥房、穿水橋即敬字亭。
2.讓學生能夠理解下庄聚落的組成。
3.讓學生能夠完成本土認證學習單。
4.讓學生能夠記錄所見所聞且能與小組成員分享自己的想法。

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走讀美濃~永安老街遊 美濃湧泉環境探索計畫-教案-一年級

設計者:謝秀慧、羅雅勵

適合對象:國小一年級

1.讓學生能夠認識先了解學校的地理位置以及走讀路線。
2.讓學生能夠理解古人的智慧與歷史的演變。
3.讓學生能夠學習能夠口頭相互提問回答問題。