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國家重要濕地保育計畫

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走讀校園湧泉與認識校園植物 走讀校園湧泉與認識校園植物

設計者:謝秀慧

適合對象:國小四~六年級

1.能知道校園湧泉位置。
2.能認識湧泉附近的植物。
3.能認識常見的校園植物。
4.能學會植物分類的方式
5.能繪製出自己的植物圖說。
6.知道如何進行植物觀察。

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